Uzm.Dr. Genco Usta
Çocuk ve Ergen Psikiyatristi
1979 yılında Bandırma’da doğdu. İlk ve orta öğretimini Bandırma’da bitirdi. Lise öğrenimini Işıklar Askeri Lisesinde tamamladı. 1996 yılında Gülhane Tıp Fakültesinde tıp öğrenimine başlayarak, 2002 yılında “tıp doktoru” unvanını kazandı. 2005 yılında ise GATA Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim dalında ihtisasa başladı. 2010 yılında "Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu" konulu tezini tamamlayarak “Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı” oldu.
2010 yılında Beytepe Asker Hastanesinde çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanı olarak göreve başladı. Aynı yıl içerisinde kamudan ayrılarak 2010-2011 yılları arasında özel bir psikiyatri merkezinde çalıştı. 2012 yılından itibaren özel muayenehanesinde ve Boylam Psikiyatri Hastanesinde konsultan hekim olarak hizmet vermektedir.
2007 – 2013 yılları arasında farklı bireysel psikoterapi eğitimleri aldı. Genel terapi yaklaşımı olarak bilişsel davranışsal terapi ve oyun terapisi uygulamalarını tercih etmektedir. Birçok üniversite ve derneklerde çocukluk dönemi psikopatolojileri eğitim programlarında psikolog, doktor ve sosyal hizmet uzmanlarına yönelik 1000 saatin üzerinde eğitim verdi. Pek çok farklı eğitim kurumunda öğretmenlere yönelik olarak “ders başarısızlığı, dikkat eksikliği, disleksi, ergenlik dönemi sorunları” konularında konferanslar verdi. Birçok farklı ulusal ve uluslararası yayında yazar olarak görev alan Dr. Genco USTA, evli olup Ilgın ve Irmağın babasıdır.
0-18 yaş çocuk ve genç grubunda her türlü psikiyatrik sorunda hizmet vermekte olan Dr. Genco USTA ağırlıklı olarak “Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu”, “Karşı Gelme-İnatlaşma Bozukluğu”, “Davranım Bozukluğu”, “Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) ”, “Otizm”, “Yaygın Gelişimsel Bozukluk”, “çocukluk dönemi kaygı bozuklukları” alanlarında çalışmalarını devam ettirmektedir. Bireysel psikoterapi ağırlıklı uygulamalarının yanında, anne baba eğitimi ve ilaç tedavi uygulamaları da yapmaktadır.
Randevu ve bilgi için
0 312 466 38 00
Prof.Dr.Levent Sütçigil
Yetişkin Psikiyatristi
1995 yılında Tıp Doktoru, 2003 yılında psikiyatri uzmanı oldum. 2005-2011 yılları arasında GATA Psikiyatri Anabilim Başkanlığında Öğretim Üyeliği görevinde bulundum. 2010 yılında Doçent ünvanımı aldım. Akademik çalışmalarım, ağırlıklı olarak ilaç dışı tedaviler olan psikoterapiler üzerinedir. Psikoterapi eğitimime, asistanlığımın 3. yılında, Ankara Üniversitesinde Sn.Prof.Dr.Yıldırım B. DOĞAN’dan aldığım “Grup Psikoterapi” eğitimiyle başladım. Uzmanlığım ve öğretim üyeliği sürecimde Sn.Dr.Elif Ülkü GÜRIŞIK‘tan “Psikanalitik Psikoterapi” eğitimi aldım. 4 yıldan uzun süren bu eğitimde, bireysel ve grup ortamında psikanaliz eğitimleri almanın yanı sıra kendisiyle birlikte hasta takip ettim (Süpervizyon aldım).
Analitik Psikoterapi eğitimi sonrasında Bilişsel Davranışçı Psikoterapi eğitimleri için Sn.Prof.Dr.Hakan Türkçapar ile birlikte çalıştım. Temel eğitimler sonrasında süpervizyon gruplarına katıldım.
2010-2011 yılları arasında Amerika Birleşik Devletleri, Pennsylvania Üniversitesinde bulunan Anksiyete (Kaygı) Bozuklukları Tedavi ve Araştırma Bölümünde (*), Konuk Profesör (Visitor Professor) olarak çalıştım. Birimin yöneticisi olan Sn.Prof.Edna Foa’nın özellikle Obsesif Kompulsif Bozukluk ve Travma Sonrası Stres Bozuklukları için kendisinin geliştirdiği ve yapılandırdığı tedavileri mevcuttur. (*) Center for the Treatment and Study of Anxiety. University of Pennsylvania (Upenn) . PA. USA.
Akademik süreçte ağırlıklı olarak ilaç dışı tedaviler olan psikoterapiler üzerine çalışmış olmanın yanı sıra, sekiz yıldan uzun bir süre GATA Uyku Araştırmaları Laboratuarında Sn.Prof.Dr.Hamdulah AYDIN ile birlikte Uyku Araştırmalarına katıldım. Kronik İnsomniayla (Uykusuzlukla) ilgili araştırmalarım dışında, “Uykusuzluğun Tedavisiyle” ilgili birçok Ulusal Uyku Kongresinde kurslar düzenledim.
Biri yurtdışı olmak üzere 10 adet bilimsel kitapta bölüm yazarlığım ve çeviri editörlüğüm mevcuttur. 16 tanesi “A Sınıfı (SCI-E)” kapsamında olmak üzere, toplamda 35 Ulusal ve Uluslararası Dergide yayınlanmış bilimsel araştırma makalem yayınlanmıştır. 50’den fazla Ulusal ve Uluslararası kongreye konuşmacı ve kurs düzenleyicisi olarak katıldım. Halen 3 bilimsel dergide editörlük/danışmanlık yapmaktayım. Yayınlarımla ilgili ayrıntılı bilgiye diğer bölümlerden ulaşabilirsiniz.
Randevu ve bilgi için
0 312 466 38 00Web Sitesi www.leventsutcigil.com
Uzm. Klinik Psikolog Nihal Arvas Yanık
Çocuk ve Genç Psikoloğu
Nihal ARVAS YANIK, 2008 yılında Ankara Üniversitesi’nden mezun olmuş, yüksek lisans eğitimini Klinik Psikoloji üzerine Ankara Üniversitesi'nde yapmıştır. Okul öncesi kurumlarda ve özel bir psikiyatri merkezinde çocuk ve ergen üzerine çalışmıştır.
Psikolog Nihal Arvas Yanık
Bilişsel Davranışçı Terapi temel eğitimi ve beceri eğitimlerini, Şema Terapi temel eğitimlerini, EMDR Terapisi ve Oyun Terapisi eğitimlerini tamamlamıştır. Vineland Uyum- Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması ve Wechsler Çocuklar İçin Zeka Testi- IV’ün standardizasyon çalışmalarında yer almıştır. Çocuklarda kullanılan objektif ve nöropsikolojik testler ile zeka testi eğitimlerini tamamlamıştır.
Farklı eğitim kurumlarında çocuklarla çalışan personellere ve ailelere yönelik seminerler vermiş ve vermeye devam etmektedir. Çocuk ve ergenlerde bireysel psikoterapi uygulamaktadır. Ayrıca anne baba eğitimleri ve eğitimcilere yönelik okullarda pozitif disiplin uygulamaları, çocuk-eğitimci ilişkisine yönelik eğitimler, seminerler düzenlemektedir.
Mesleki Özel İlgi Alanları: Kaygı Bozuklukları, Obsesif Kompulsif Bozukluk, Çocuk ve Genç Travmaları, Yeme Bozuklukları, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, İnatlaşma Bozukluğu, Depresif Bozukluk.
Uygulayabildiği Terapiler: Bilişsel Davranışsal Terapi, EMDR (Travma Terapisi), Oyun Terapisi, Şema Terapisi
Uygulayabildiği Testler
- WISC -IV Çocuklar İçin Zeka Testi
- WISC-R Çocuklar İçin Zeka Testi
- Standford Binet Zeka Testi
- Peabody Resim Kelime Testi
- Gessel Gelişim Figürleri Testi (Öğrenme Güçlüğü Değerlendirmesi)
- AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
- DENVER Gelişim Testi
- Vineland Uyum-Davranış Envanteri
- MMPI
- Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi
- Marmara İlköğretime Hazır Oluş Testi
- Nöropsikolojik Testler
- Ekim 2022 : EMDR'de İleri Düzey Teknikler. - Adı Jongh ve Suzy Matthijssen
- Ekim 2022 : Deneyimsel Oyun Terapisi 2. Düzey
- Ekim 2022 : Theraplay Oyun ve Aile Terapisi
- Haziran 2022 : EMDR 2.Düzey Eğitimi
- Nisan 2020 : Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi - Uzm. Psk. Nilüfer Devecigil
- Şubat 2020 : Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terapisi - Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
- Kasım 2019 : EMDR Terapisi Eğitimi - EMDR Avrupa Onaylı Eğitmenler Emre Konuk & Asena Yurtsever
- Ekim 2019 : Attentioner- DEHB Uygulayıcı Eğitimi - Doç Dr. Hülya Bingöl Çağlayan
- Nisan 2019 : Yönlendirilmemiş Oyun Terapisi - Evangeline Munns
- Şubat 2019 : Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapi Eğitimi - Cristof Loose
- Mart 2017 : Bilişsel Davranışçı Terapi Beceri Eğitimi - Prof. Dr. Hakan Türkçapar
- Ocak 2016 : Bilişsel Davranışçı Terapi Temel Eğitimi - Prof. Dr. Hakan Türkçapar
- Kasım 2015 : Şema Terapi Eğitimi - Prof. Dr. Gonca Soygüt
- Kasım 2015 : Sınav Kaygısı Eğitimi - Doç. Dr. Okan Cem Çırakoğlu
- Ekim 2015 : Korku Avcısı- Kaygılı Çocuklar için Eğitim Programı - Prof. Dr. Emine Gül Kapçı
Katıldığı Kongre, Sempozyum, Eğitim ve Saminerler
- Nisan 2020 : Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi
- Şubat 2020 : Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terapisi
- Kasım 2019 : EMDR Terapisi Eğitimi
- Ekim 2019 : Attentioner- DEHB Uygulayıcı Eğitimi
- Nisan 2019 : Yönlendirilmemiş Oyun Terapisi
- Şubat 2019 : Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapi Eğitimi
- Aralık 2017 : 22. Ergen Günleri
- Kasım 2017 : Zeka ve Yetenek Kongresi
- Mart 2017 : Bilişsel Davranışçı Terapi Beceri Eğitimi
- Ocak 2016 : Bilişsel Davranışçı Terapi Temel Eğitimi
- Kasım 2015 : Şema Terapi Eğitimi
- Kasım 2015 : Sınav Kaygısı Eğitimi
- Kasım 2014 : Zeka ve Yetenek Kongresi
- Temmuz 2013 : Çocuk Değerlendirme Paketi
- Nisan 2013: Erken Çocukluk Eğitimi Konferansı (Işıkkent Eğitim Kampusu)
- Nisan 2013: Başkent Üniversitesi Psikoloji Günleri
- Mart 2013: Marmara İlköğretime Hazır Oluş Testi Eğitimi
- Ocak 2013: 0-6 Yaş Çocuk Değerlendirme, İzlem ve Aile Eğitimi
- Haziran 2012: Dikkat Geliştiren Bireysel ve Grup Çalışmaları
- Mart 2012: 24. Mualla Öztürk Sempozyumu
- Mart 2011: 23. Mualla Öztürk Sempozyumu
- Temmuz 2010: 15. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi
- Nisan 2010 : 23. Mualla Öztürk Çocuk Ruh Sağlığı Sempozyumu
- Temmuz 2009: 14. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi
- Temmuz 2008: 13. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi
- Temmuz 2007: 12. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi (Kıbrıs)
Aldığı Terapi Eğitimleri
Bilge Çevik
Çocuk ve Genç Psikoloğu
1995 doğumlu Bilge Çevik, A.Ö. Tevfik Fikret Lisesi’nden mezun olduktan sonra Bilkent Üniversitesi’nde Psikoloji bölümünü bitirmiştir.
Lisans dönemi boyunca başta Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’nın Çocuk Hizmetleri Birimi ve Bilkent Üniversitesi Gelişim Psikolojisi Araştırma Merkezi (Bil-Ge) olmak üzere, çeşitli anaokulları ve psikolojik danışmanlık merkezlerinde staj yapmıştır. Aile-çocuk etkileşimi üzerine yoğunlaşan Çevik, lisans bitirme tezini “Türkiye’de Ortak Ebeveynliğin (Coparenting) İncelenmesi ve Olası Çözümler” başlığıyla sunmuştur. İstanbul Gelişim Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji yüksek lisans programına devam etmektedir.
Byron Norton onaylı Deneyimsel Oyun Terapisi uygulayıcısı olan Bilge Çevik, çocuk, ergen ve ebeveynlerle çalışmalarını sürdürmektedir. Okullar ve ebeveynler için de atölye ve seminerler düzenlemektedir. Fransızca, İngilizce ve İtalyanca bilmektedir. Bir köpek annesidir.
Türk Psikologlar Derneği üyesi ve aynı zamanda Sanatta Engel Yok Derneği kurucu üyelerindendir.
UYGULADIĞI PSİKOTERAPİLER:Deneyimsel Oyun Terapisi, Şema Terapi (Çocuk-Ergen-Yetişkin), Psikodinamik Psikoterapi
MESLEKİ İLGİ ALANLARI
- Hamilelik ve yeni bebeğe alışma süreci
- Ebeveyn-çocuk bağlanması
- Ayrılık kaygısı bozuklukları
- Aile üçgeninde çatışma ve iletişimsizlik
- Olumlu iletişim ve pozitif disiplin
- Ebeveyn tutumları ve ortak ebeveynlik
- Boşanma süreci ve sonrası
- Ebeveyn kaybı ve yas süreci
- Kardeş kıskançlığı
- Sınav ve performans kaygısı
- Çocukluk çağı travmaları
- Gençlik çağı travmaları
- Ergenlikte ilişkisel kriz yönetimi
- Depresyon
- Okul problemleri
- Sosyal iletişim becerileri ve akran ilişkileri
- Akran zorbalığı
- Davranım bozuklukları
- Okula adaptasyon ve uyum süreci
- Korku ve kaygılar
- Genel gelişim takibi
- AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
- Portage Gelişim Ölçeği
- Frankfurter Dikkat Testi
- D2 Dikkat Testi
- Burdon Dikkat Testi
- Beier Cümle Tamamlama Testi
- Gesell Zeka Testi
- Louisa Duss Hikaye Tamamlama Testi
- Peabody Alıcı Dil Testi
- Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
- Sınav Kaygısı Ölçeği
- Frostig Görsel Algı ve Dikkat Testi
- Koppitz Bir İnsan Çiz Testi
- Porteus Labirent Testi
- Benton Görsel Algı ve İdrak Testi
- CAT (Çocuklar İçin Tematik Algı Testi)
- Okula Hazırlık Testi
- Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi
- Ekim, 2020 Deneyimsel Oyun Terapisi II. Düzey - Byron Norton - Psikoloji İstanbul
- Haziran, 2020 Deneyimsel Oyun Terapisi I. Düzey - Nilüfer Devecigil - Psikoloji İstanbul
- Haziran, 2020 Oyun Yoluyla Bağ Kurma Atölyesi - Uzm. Psk. Merve Onurbilen
- Mayıs, 2020 Oyun Terapileri Sempozyumu - Oyun Terapileri Enstitüsü - İstanbul
- Nisan, 2020 “Oyun Terapisinde Sık Sorulan Sorular” Atölye Çalışması - Uzm. Psk. İrem Polat - Mita Psikoloji
- Nisan, 2020 “Okulda Pozitif Disiplin” - Klinik Psikolog Bahar Çakır
- Eylül 2019 - Aralık 2020 Psikodinamik Psikoterapi Eğitimi - Prof. Dr. Ahmet Ertan Tezcan - Boğaziçi Ruh Sağlığı Derneği
- Ekim, 2019 “How Children Heal from Stress and Trauma?” - Aletha Solter, PhD. - psikolojistanbul
- Ağustos, 2019 Okul Öncesi Psikoloğu Olmak - Uzman Klinik Psikolog Bahar Çakır - Auna Psikoloji, İstanbul
- Haziran, 2019 Duyusal Beyin- Anlama ve Gelişimi Destekleme Stratejileri - Ebru Sidar - Duyusal Akademi Online Eğitim
- Nisan, 2019 Oyun Terapisi Süpervizyon Eğitimi - Drt. Psikolog Çisem Uzun - İstanbul
- Mart, 2019 Çocuk Psikometrik Testleri - Uzm. Klinik Psk. Yasemin Ozan- Üsküdar Üniversitesi, İstanbul
- Şubat-Nisan, 2019 Şema Terapi Uluslararası Sertifikasyon Eğitimi - Dr. H. Alp Karaosmanoğlu - Madalyon Akademi, Ankara
- Şubat, 2019 Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapi - Dr. Christof Loose - Psikonet - Dr. H. Alp Karaosmanoğlu, İstanbul
- Ocak, 2019 Çocuk Merkezli Bilişsel-Davranışçı Terapi Yönelimli Oyun Terapisi Eğitimi I. Modül - Doç. Dr. Marina Panfilova - OLGU PDM, Ankara
- Ekim, 2018 Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi -“ 5o Yılda Çocuk Gelişiminin İz Bırakan Yolculuğu”- Hacettepe Üniversitesi, Ankara
- Ekim, 2018 Oyun Terapisi Uygulayıcı Eğitimi - Uzm. Psk. Çisem Uzun - Üsküdar Üniversitesi, İstanbul
- Nisan, 2018 Yetişkinlerde Klinik İlk Görüşme Becerileri Geliştirme Workshop’u- Uzm. Psk. Özlem Ataoğlu- Ankara
- Nisan, 2017 Çocuk Gelişimi ve Nörolojisi Sempozyumu - Üsküdar Üniversitesi, İstanbul
- Nisan, 2017 2-6 Yaş Çocuklarının Gelişimlerini Oyun Yolu İle Değerlendirme Atölyesi - Çocuk Gelişimi Değerlendirmeleri, Değerlendirmelerde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar- Uzm. Selin Alpanda, Uzm. Selin Sazcı- İstanbul
- Nisan, 2017 Montessori Atölyesi - Uzm. Funda Gürgan- İstanbul
- Mart, 2017 Psikodrama Atölyesi - Psk. Merih Ünsal - Bilkent Psikoloji Topluluğu & Pusula Psikodrama Enstitüsü, Ankara
- Mayıs, 2016 XII. Uluslararası Kognitif Nörobilim Kongresi - Üsküdar Üniversitesi, İstanbul
- Mayıs, 2016 QEEG Kursu - Doç. Dr. Cumhur Taş - İstanbul
- Mayıs, 2016 - fMRI Kursu - Doç. Dr. Barış Metin - İstanbul
- Mayıs, 2016 Nöromodülasyon Teknikleri Kursu - Doç. Dr. Gökben Hızlı Sayar - İstanbul
- Nisan, 2012 Modèle Francophone International des Nations Unies en Eurasie (MFINUE) - Lahey, HOLLANDA
- Aralık, 2011 Modèle Francophone International des Nations Unies en Eurasie (MFINUE), İstanbul
UYGULADIĞI ÇOCUK PSİKOMETRİK TEST VE ENVANTERLERİ
KATILDIĞI EĞİTİM VE SEMİNERLER
Randevu ve bilgi için
0 312 466 38 00
F. Sinem U. GÖKÇE
Çocuk ve Genç Psikoloğu
Klinik Psikolog F. Sinem U. GÖKÇE,Çocuk ve Genç Psikoloğu
1977 doğumlu F. Sinem U. GÖKÇE, Ankara Gazi Anadolu Lisesi’nden mezunolduktan sonra Ankara Üniversitesi’nde Psikoloji bölümünü bitirmiş ve Klinik Psikoloji üzerine yüksek lisans eğitimini de Ankara Üniversitesi’nde yapmıştır.
F. Sinem U. GÖKÇE
Lisans dönemi boyunca Türk Psikologlar Derneği’nde gönüllü olarak çalışmıştır. Çeşitli platformlarda dernek tanıtımlarında bulunmasının yanında dernek yayınlarının hazırlanmasında da görev almıştır. Ayrıca Ankara Üniversitesi Psikoloji Topluluğu’nda aktif görev almasının yanında Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nde de çeşitli çalışmalar yapmıştır. Okul öncesi eğitim dönemine yönelik olan AÇEV araştırmalarında da uygulayıcı olarak yer almıştır.
1999 yılı Marmara Depremi sonrasında MEB’de psikolojik danışman olarak çalışmaya başlamıştır. Bu süreçte ve ilerleyen yıllar içinde farklı afetler sonrasında MEB ve UNICEF projeleri ile travma sonrası müdahale çalışmalarında uygulayıcı olarak görev almasının yanında konuyla ilgili eğitimler vermiş ve süpervizörlük de yapmıştır. 2004 yılıyla birlikte GATA Çocuk Psikiyatrisi’nde göreve başlamış ve 2021 yılı itibariyle de buradaki görevinden ayrılmıştır. Geçmiş yıllarda Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi’nde çeşitlikonularda ders vermiştir. 2019 yılıyla birlikte TED Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde Yarı Zamanlı Öğretim Üyesi olarak görev yapmaya başlamıştır. Yıllar içerisinde farklı psikoterapi eğitimleri almasının yanında çocuklarda kullanılanobjektif - nöropsikolojik testler ile zekâ testi eğitimlerini de tamamlamıştır.
Mesleki Özel İlgi Alanları: Bağlanma Sorunları, Kaygı Bozuklukları, Çocuk ve Genç Travmaları, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, Özgül Öğrenme Bozukluğu, Otizm Spektrumu Bozukluğu, Depresif Bozukluk, Sınav ve Performans Kaygısı, Sosyal İletişim Becerileri ve Akran İlişkileri, Genel Gelişimsel Sorunlar, Ebeveyn Tutumları, Aile İlişkileri, Kriz Müdahaleleri vb.
Uygulayabildiği Terapiler: Deneyimsel Oyun Terapisi, Oyun Terapisi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT), Bilişsel Davranışçı Terapi, Aile Terapisi
Uygulayabildiği Testler
- WISC -IV Çocuklar İçin Zeka Testi
- WISC-R Çocuklar İçin Zeka Testi
- WAIS-R Yetişkinler İçin Zekâ Testi
- KENT E.G.Y Zekâ Testi
- MOXO d-CPT Testi (MOXO Dikkat Testi)
- Özgül Öğrenme Bozukluğu Bataryası
- Porteus Labirent Testi
- TİFALDİ Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi
- Peabody Resim Kelime Testi
- AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
- Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
- Bender - Gestalt Görsel Motor Algı Testi
- Gessel Gelişim Figürleri Testi (Öğrenme Güçlüğü Değerlendirmesi)
- Görsel – İşitsel Sayı Dizileri Testi (GİSD)
- Goodenough – Harris Bir Adam Çiz Testi
- Koppitz Bir İnsan Çiz Testi
- Louisa Duss Hikâye Tamamlama Testi
- MMPI (Minessota Çok yönlü Kişilik Envanteri)
- 2022 Masal Terapisi Eğitimi (Devam Etmekte)
- 2021, 28 – 30 Mayıs Deneyimsel Oyun Terapisi
- 2021, Ocak 24 MOXO d-CPT Testi Uygulayıcı Eğitimi
- 2020, Temmuz 18 - 19 Attnetioner – ADHD Uygulayıcı Eğitimi
- 2018, Eylül 29 - Aralık 9 Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT)
- 2017, Şubat 21 – 24 WISC-IV (Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği - IV)
- 2016, Ocak 28 “Obsesyonlar ve Diğer Tekrarlayan Sıkıntı Verici Zihinselİstemdışı Düşünceler için Değiştirilmiş BDT” Workshop (David A. Clark)
- 2015, Eylül 12 TİFALDİ (Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi)
- 2015, Haziran, 4 – 5 Stres ve Travma ile İlişkili Bozukluklarda Psikoeğitim
- 2009, Mart 3 – Haziran, 30 Aile ve Evlilik Terapisi II. Seviye
- 2007, Ekim 2 – 2008, Ocak 29 Aile ve Evlilik Terapisi I. Seviye
- 2006, Şubat 5 “Wechsler Bellek Ölçeği-Gözden Geçirilmiş Formu” ve “İşitsel Sözel Öğrenme Testi”
- 2006, Bahar Dönemi Oyun Terapisi ve Süpervizyon
- 2005, Aralık 12 – 16 Sınıf İçi Dikkat Toplama Eğitimi
- 2004, Güz Dönemi WISC-R (Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği)
- 2004, Bahar Dönemi Uygulamalı Temel Hipnoz – 1
- 2004, Nisan 26 – Mayıs 14 Bilgisayar ve İnternet Kullanım
- 2003, Nisan 16 – 28 Yaratıcı Drama
- 2003, Ocak 13 – 22 Kriz Müdahale Eğitimi
- 2002, Ekim 21 – 23 Psikoeğitim Programı Eğitimi
- 2002, Haziran 3 – 5 Psikolojik Bilgilendirme ve Anlamlandırma Eğitici Eğitimi(Psikososyal Okul Projesi-Unicef)
- 2001, Şubat 26 – Mart 2 Sınıf İçi Müdahale Eğitici Eğitimi (Deprem BölgesindePsikososyal Destek Projesi – Unicef)
- 2000, Eylül 27 Psikoeğitim (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi –Unicef)
- 2000, Eylül 28 – 30 Sınıf İçi Müdahale Eğitimi (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
- 2000, Ekim 18 – 20 Grupla Psikolojik Danışma (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
- 2000, Mart 9 – 11 Sınıf İçi Müdahale Eğitimi (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
- 1998, Eylül – 1999, Haziran Öğretmenlik Sertifika Programı
- 1998, Eylül – 1999, Haziran İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Sertifikası
- 1998, Eylül 14 – 22 İşe Bağlılık, Motivasyon, İş Doyumu– ve Liderlik
- 1998, Eylül 14 – 22 Performans Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar
Katıldığı Eğitimler
Duygu KARAKAYA ÖZKAN
Uzm. Klinik Psikolog
Duygu KARAKAYA ÖZKAN, 1986 doğumlu olup; lisans eğitimini AnkaraÜniversitesi “Psikoloji” bölümünde, yüksek lisans eğitimini de İstanbul Gedik Üniversitesi“Klinik Psikoloji” bölümünde tamamlamıştır. Ayrıca Ankara Üniversitesi’nden PedagojikFormasyon eğitimi almıştır.
Lisans dönemi boyunca hastane, çocuk esirgeme kurumu, çocuk mahkemeleri, okul veözel eğitim merkezi olmak üzere çeşitli kurumlarda stajlar yapmıştır.
2008’den itibaren yaklaşık 4 yıl özel gereksinimli çocuklar\gençler ve aileleriyleçalışırken, bir yandan da bu kurumların eğitim koordinatörlüğünü yapmıştır. Sonrasında 10 yılboyunca suça sürüklenen çocuklar\gençler ve aileleriyle yoğun çalışmalar gerçekleştirmiştir.Adalet Bakanlığı’nda çalışan farklı görevlerdeki birçok personelin hizmet içi eğitimleriningerek eğitim içeriklerinin hazırlanması rolünde, gerekse “eğitici” rolünde görev almıştır. Halabağımlı gençlerle (sigara-alkol-madde) bireysel ve grup olmak üzere terapilergerçekleştirmektedir. Ayrıca “psikolog” ünvanlıyla Bilirkişi olarak mahkemelerde görevalmaktadır.
Meslek hayatı boyunca, çocuk ve ebeveyn arasındaki ilişkiye önem vermiş olup, “bağodaklı” yaklaşımı temel almaktadır. Bu noktada ailelere gerek çocuklarının süreciniseanslarda desteklerken, gerekse farklı platformlarda ebeveynlikle ilgili eğitimler veseminerler gerçekleştirmektedir.
Duygu KARAKAYA ÖZKAN, Asena YURTSEVER’den aldığı eğitimle AvrupaAkredite EMDR 2. Düzey eğitimini, Ümran KORKMAZLAR’dan Çocuk ve ErgenlerdeEMDR eğitimini, ayrıca Ad de Jongh ve Suzy Matthijssen’den İleri Düzey Emdr Teknikleri,EMDR 2.0. eğitimlerini tamamlamıştır.
2- 12 yaş arası çocuklarla oyun terapisi, emdr, bdt yaklaşımlarıyla ağırlıklı olmaküzere ilerlerken; 12 yaş ve üzeri ergenlerle emdr, bdt, psikodinamik psikoterapiyaklaşımlarıyla ilerlemektedir. Her yaş çocuğu olan ebeveynlerle de ihtiyaçlarına göredanışmanlıklar vermektedir. Ayrıca yetişkin danışanlara da EMDR terapisi uygulamaktadır.
MESLEKİ İLGİ ALANLARI
- Travma
- Kaygı bozuklukları
- Obsesif Kompulsif Bozukluk
- Depresyon
- Sosyal Fobi
- Bağımlılık
- Aile içi iletişim
- Bağlanma
- Pozitif Sınır Koyma
- Boşanma Süreci
- Okula Uyum ve Adaptasyon
- Ayrılık korkusu
- Akran Zorbalığı
- Sosyal iletişim
- Gelişimsel takip.
- Oyun Terapisi
- EMDR Terapisi
- Psikodinamik Psikoterapi,
- Bilişsel-Davranışçı Terapi
- Pozitif Psikoterapi.
- Ankara Gelişim Tarama Envanteri
- Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi
- Peabody Resim Kelime Tanıma Testi
- Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
- Çocuklarda Davranış, Kaygı ve Depresyon Ölçekleri
Çocuklar için Depresyon Ölçeği
Durumluk / Süreklilik Kaygı Ölçeği
Conners Anne Baba-Öğretmen Davranış Derecelendirme Ölçeği - Luissa Duss Öykü Tamamlama Testi
- Çizim Testleri
Bir insan çiz- Bir aile çiz- Bir saat çiz- Bir ağaç çiz - Cümle Tamamlama Testleri
Rotter Cümle Tamamlama Test
Beier Cümle Tamamlama Testleri - Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terpisi ile “Kekemelik” Çalışmak:
Fide Danışmanlık–Nalan Saban (2022) - EMDR’da İleri Düzey Teknikler- EMDR 2.0. :
Terapi Bilimleri Akademisi- Ad deJongh - Suzy Matthijssen (2022) - EMDR Çocuk ve Ergen (Avrupa Akredite) :
Fide Danışmanlık- Ümran Kokmazlar(2022) - EMDR 2. Düzey (Avrupa Akredite):
Enstitü Ay-Asena Yurtsever (2022) - EMDR 1. Düzey (Avrupa Akredite):
Enstitü Ay -Asena Yurtsever (2022) - “Ergenlikte Sağlıklı Cinsel Gelişim Eğitici Eğitimi” :
Psikoloji İstanbul- GailDines- Nilüfer Devecigil- Özge Çivci- (2022) - Oyun Terapisi -
Başkent Psikoloji Atölyesi-Hülya Üstekidağ (2019) - Pozitif Psikoterapi
(International Academy of Positive and TransculturalPsychotherapy -IAPP) –
Wiessbaden Acedemy of Psychotherapy (WIAP)- (2018) - ARDIÇ Uygulayıcı Eğitimi
(Bireysel ve Grup Terapi Uygulamaları) -(2017)
1-SAMBA Junior
(Sigara- Alkol- Madde Bağımlılığı Programı)
2- SAMBA Yetişkin
(Sigara- Alkol- Madde Bağımlılığı Programı)
3-Buradayım Güvenli Davranış Programı
4-İyiye Doğru Öfke Kontrol Programı
5-Kişilik Gelişimi Programı
6-Üreme Sağlığı Programı - YARDM: Yapılandırılmış Ruhsal Değerlendirme ve Müdahale Programı (2015)
- 0-18 yaş Aile Eğitimi (Uygulayıcı): Milli Eğitim Bakanlığı (2015)
- Psikolojide Tıbbi Yeterlilik Sertifikası- (2012)
- Evlilik ve Aile Danışmanlığı- PDR Derneği (2012)
- Wisc IV (2010) Zeka Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Uygulayıcısı
- Adli Psikolojiye Giriş Eğitimi: Türk Psikologlar Derneği (2007)
- Psikodrama - Ankara Üniversitesi (2006 – 2007)
UYGULADIĞI PSİKOTERAPİLER
UYGULAYABİLDİĞİ TESTLER
TERAPİ EĞİTİMLERİ
Randevu ve bilgi için
0 312 466 38 00
0 312 466 38 00 - 0 542 466 38 88