Ekibimiz

Uzm.Dr. Genco Usta

Çocuk ve Ergen Psikiyatristi


1979 yılında Bandırma’da doğdu. İlk ve orta öğretimini Bandırma’da  bitirdi. Lise öğrenimini Işıklar Askeri Lisesinde tamamladı. 1996 yılında Gülhane Tıp Fakültesinde tıp öğrenimine başlayarak, 2002 yılında “tıp doktoru” unvanını kazandı. 2005 yılında ise GATA Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim dalında ihtisasa başladı. 2010 yılında "Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu" konulu tezini tamamlayarak “Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı” oldu.

2010 yılında Beytepe Asker Hastanesinde çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanı olarak göreve başladı. Aynı yıl içerisinde kamudan ayrılarak 2010-2011 yılları arasında özel bir psikiyatri merkezinde çalıştı. 2012 yılından itibaren özel muayenehanesinde ve Boylam Psikiyatri Hastanesinde konsultan hekim olarak hizmet vermektedir.

2007 – 2013 yılları arasında farklı bireysel psikoterapi eğitimleri aldı. Genel terapi yaklaşımı olarak bilişsel davranışsal terapi ve oyun terapisi uygulamalarını tercih etmektedir. Birçok üniversite ve derneklerde çocukluk dönemi psikopatolojileri eğitim programlarında psikolog, doktor ve sosyal hizmet uzmanlarına yönelik 1000 saatin üzerinde eğitim verdi. Pek çok farklı eğitim kurumunda öğretmenlere yönelik olarak “ders başarısızlığı, dikkat eksikliği, disleksi, ergenlik dönemi sorunları” konularında konferanslar verdi. Birçok farklı ulusal ve uluslararası yayında yazar olarak görev alan Dr. Genco USTA, evli olup Ilgın ve Irmağın babasıdır.

0-18 yaş çocuk ve genç grubunda her türlü psikiyatrik sorunda hizmet vermekte olan Dr. Genco USTA ağırlıklı olarak “Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu”, “Karşı Gelme-İnatlaşma Bozukluğu”, “Davranım Bozukluğu”, “Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) ”, “Otizm”, “Yaygın Gelişimsel Bozukluk”, “çocukluk dönemi kaygı bozuklukları” alanlarında çalışmalarını devam ettirmektedir. Bireysel psikoterapi ağırlıklı uygulamalarının yanında, anne baba eğitimi ve ilaç tedavi uygulamaları da yapmaktadır.

Randevu ve bilgi için
0 312 466 38 00

Uzm. Klinik Psikolog Nihal Arvas Yanık

Çocuk ve Genç Psikoloğu


Nihal ARVAS YANIK, 2008 yılında Ankara Üniversitesi’nden mezun olmuş, yüksek lisans eğitimini Klinik Psikoloji üzerine Ankara Üniversitesi'nde tamamlamıştır. Meslek hayatı boyunca Okul öncesi kurumlarda ve Özel bir psikiyatri merkezinde çocuk ve ergenler üzerine çalışmıştır.

Psikolog Nihal Arvas Yanık

Bilişsel Davranışçı Terapi temel eğitimi ve beceri eğitimlerini, Şema Terapi temel eğitimlerini, Theraplay Eğitimini, EMDR Terapisi 1. ve 2. Düzey eğitimlerini, Çocuk EMDR Terapisi 1. Ve 2. Düzey eğitimlerini, Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimini ve Deneyimsel Oyun Terapisi 1. ve 2. Düzey eğitimlerini tamamlamıştır.

EMDR Avrupa Akredite terapistidir. Deneyimsel oyun terapisinde süpervizyonlarını yöntemin kurucusu Byron Norton’dan almaktadır. Vineland Uyum- Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması ve Wechsler Çocuklar İçin Zeka Testi- IV’ün standardizasyon çalışmalarında yer almıştır. Çocuklarda kullanılan objektif ve nöropsikolojik testler ile zeka testi eğitimlerini tamamlamıştır.

Farklı eğitim kurumlarında çocuklarla çalışan personellere ve ailelere yönelik seminerler vermiş ve vermeye devam etmektedir. Çocuk, ergen ve yetişkinlerde bireysel psikoterapi uygulamalarının yanı sıra grup terapileri de yürütmektedir. Okul öncesi kurumlara danışmanlık vermektedir.Ayrıca anne baba eğitimleri ve eğitimcilere yönelik okullarda pozitif disiplin uygulamaları, çocuk-eğitimci ilişkisine yönelik eğitimler, seminerler düzenlemektedir. Mesleki Özel İlgi Alanları: Akut Travma, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Yas Süreci, Kaygı Bozuklukları, Obsesif Kompulsif Bozukluk, Bağlanma Sorunları, Yeme Bozuklukları, İnatlaşma Bozukluğu, Depresif Bozukluk, Aile içi çatışmalar, Boşanma süreci, Çocukluk Çağı Travmaları, Ergenlik Dönemi Çatışmaları, Gelişim Takibi.

Uygulayabildiği Terapiler: EMDR Terapisi, Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi, Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Deneyimsel Oyun Terapisi

MESLEKİ EĞİTİM / WORKSHOP


  • Şubat 2024 :             EMDR’da Ustalaşmak: Zor Vakalar ve Disasiyasyon ile Çalışmak - Uzm. Psk. Tuba Akyüz & Uzm. Psk. Şirin Atçeken
  • Şubat 2024 :             Emdr’da A’dan Z’ye Kaynaklar ve Stabilizasyon (Eğitmen Yardımcısı- Danışman) - Uzm. Dkt. Nalan Saban – Sos. Hiz. Uzm. Ahmet Cemil Ölçer
  • Aralık 2023 :             TR-V-OCD EMDR Tedavi Protokolü Eğitimi - Uzm. Psk. Zeynep Özmeydan
  • Temmuz 2023 :             Çocuk ve Ergenlerde Ölüm ve Komplike Yas ve EMDR İle Müdahale Becerileri (Eğitmen Yardımcısı- Danışman) - Uzm.Dkt. Nalan Saban
  • Temmuz 2023 :             C-Gtep Eğitimi - Ana Gomez
  • Haziran 2023 :             EMDR ile Yetişkinlerde Bağlanma Sorunları Üzerinde Çalışmak - Uzm. Psk. Asena Yurtsever
  • Haziran 2023 :             Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terapisi 2.Düzey - Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
  • Nisan 2023 :             Deprem Yaşamış Çocuklarla EMDR Hikaye Çalışması - Reyhana Meer-Seedat
  • Nisan 2023 :             Ampütasyonlara Bağlı Fantom Uzuv Ağrısı - Reyhana Meer-Seedat
  • Mart 2023 :             Çocuk ve Ergen EMDR Grup Protokolü - Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
  • Mart 2023 :             Çocuk ve Ergen EMDR Bireysel ve Grup Flash Protokolü - Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
  • Mart 2023 :             Yetişkin EMDR Bireysel ve Grup Flash Protokolü - Sos. Hizm. Uzm. Ahmet Cemil Ölçer
  • Şubat 2023 :             Psikolojik İlk Yardım - EMDR Derneği Travma İyileştirme Grubu
  • Kasım 2022 :             Çocuk ve Ergenlerde Bağlanma Travmaları ve EMDR - Uzm. Psk. Derya Altınay
  • Ekim 2022 :                EMDR'de İleri Düzey Teknikler. EMDR 2.0 - Add Jongh ve Suzy Matthijssen
  • Ekim 2022 :                Deneyimsel Oyun Terapisi 2. Düzey
  • Ekim 2022 :                Theraplay Oyun ve Aile Terapisi
  • Haziran 2022 :                EMDR 2.Düzey Eğitimi
  • Nisan 2020 :           Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi - Uzm. Psk. Nilüfer Devecigil
  • Şubat 2020 :           Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terapisi - Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
  • Kasım 2019 :           EMDR Terapisi Eğitimi - EMDR Avrupa Onaylı Eğitmenler Emre Konuk & Asena Yurtsever
  • Ekim 2019 :           Attentioner- DEHB Uygulayıcı Eğitimi - Doç Dr. Hülya Bingöl Çağlayan
  • Nisan 2019 :           Yönlendirilmemiş Oyun Terapisi - Evangeline Munns

  • 
Şubat 2019 :            Çocuk ve Ergenlerde Şema Terapi Eğitimi - Cristof Loose

  • Mart 2017 :                  Bilişsel Davranışçı Terapi Beceri Eğitimi

 - Prof. Dr. Hakan Türkçapar
  • Ocak 2016 :                  Bilişsel Davranışçı Terapi Temel Eğitimi

 - Prof. Dr. Hakan Türkçapar
  • Kasım 2015 :                Şema Terapi Eğitimi

 - Prof. Dr. Gonca Soygüt
  • Kasım 2015 :                Sınav Kaygısı Eğitimi - Doç. Dr. Okan Cem Çırakoğlu
  • Ekim 2015 :                Korku Avcısı- Kaygılı Çocuklar için Eğitim Programı - Prof. Dr. Emine Gül Kapçı
  • Temmuz 2013 :                Çocuk Değerlendirme Paketi (Test Eğitimi) - Prof. Dr. Gülsen Erden
  • Mart 2013 :                Marmara İlköğretime Hazır Oluş Testi Eğitimi
 - Doç. Dr. Özgül Polat
  • Ocak 2013 :                0-6 Yaş Çocuk Değerlendirme, İzlem ve Aile Eğitimi
 - Olgu Psikolojik Danışma Merkezi

    Katıldığı Kongre, Sempozyum, Eğitim ve Saminerler


  • Ocak 2024 :           Çocuk Psikoterapilerine Bedeni Dahil Etmek - Uzm. Psk. Selva Arslan- Uzm. Psk. Derya Ikdjaioune
  • Mayıs 2023 :           2. Ulusal EMDR Kongresi
  • Nisan 2023 :           Türkiye İçin EMDR Erken Müdahale Konferansı
  • Ocak 2023 :           Oyun Terapisi Sürecine Aileyi Dahil Etmek - Uzm. Psk. Özge Çivci
  • Mayıs 2021 :           1.Ulusal EMDR Kongresi
  • Eylül 2021 :           Covid Sürecinde Okul Oryantasyonu - Uzm. Psk. Nilüfer Devecigil
  • 
Haziran 2020 :           Salgın Günlerinde İlişkiler - Psk. Filiz Kaya Ataklı ve Psk. Dr. Özge Altan Aytun
  • 
Aralık 2017 :            22. Ergen Günleri
  • Kasım 2017 :                Zeka ve Yetenek Kongresi
  • Kasım 2014 :                Zeka ve Yetenek Kongresi
  • Nisan 2013:                 Erken Çocukluk Eğitimi Konferansı (Işıkkent Eğitim Kampusu)


  • Nisan 2013:                 Başkent Üniversitesi Psikoloji Günleri


  • Haziran 2012:                 Dikkat Geliştiren Bireysel ve Grup Çalışmaları
  • Mart 2012:                  24. Mualla Öztürk Sempozyumu


  • Mart 2011:                  23. Mualla Öztürk Sempozyumu


  • Temmuz 2010:            15. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi


  • Nisan 2010      :           23. Mualla Öztürk Çocuk Ruh Sağlığı Sempozyumu


  • Temmuz 2009:            14. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi


  • Temmuz 2008:            13. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi


  • Temmuz 2007:            12. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi (Kıbrıs)



    Uygulayabildiği Testler


    • WISC -IV Çocuklar İçin Zeka Testi
    • WISC-R Çocuklar İçin Zeka Testi

    • Standford Binet Zeka Testi

    • Peabody Resim Kelime Testi

    • Gessel Gelişim Figürleri Testi (Öğrenme Güçlüğü Değerlendirmesi)

    • AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)

    • DENVER Gelişim Testi

    • Vineland Uyum-Davranış Envanteri

    • MMPI

    • Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi

    • Marmara İlköğretime Hazır Oluş Testi

    • Nöropsikolojik Testler
  • Randevu ve bilgi için
    0 312 466 38 00

    F. Sinem U. GÖKÇE

    Çocuk ve Genç Psikoloğu


    Klinik Psikolog F. Sinem U. GÖKÇE,

    Çocuk ve Genç Psikoloğu

    1977 doğumlu F. Sinem U. GÖKÇE, Ankara Gazi Anadolu Lisesi’nden mezunolduktan sonra Ankara Üniversitesi’nde Psikoloji bölümünü bitirmiş ve  Klinik Psikoloji üzerine yüksek lisans eğitimini de Ankara Üniversitesi’nde yapmıştır.

    F. Sinem U. GÖKÇE

    Lisans dönemi boyunca Türk Psikologlar Derneği’nde gönüllü olarak çalışmıştır. Çeşitli platformlarda dernek tanıtımlarında bulunmasının yanında dernek yayınlarının hazırlanmasında da görev almıştır. Ayrıca Ankara Üniversitesi Psikoloji Topluluğu’nda aktif görev almasının yanında Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nde de çeşitli çalışmalar yapmıştır. Okul öncesi eğitim dönemine yönelik olan AÇEV araştırmalarında da uygulayıcı olarak yer almıştır.

    1999 yılı Marmara Depremi sonrasında MEB’de psikolojik danışman olarak çalışmaya başlamıştır. Bu süreçte ve ilerleyen yıllar içinde farklı afetler sonrasında MEB ve UNICEF projeleri ile travma sonrası müdahale çalışmalarında uygulayıcı olarak görev almasının yanında konuyla ilgili eğitimler vermiş ve süpervizörlük de yapmıştır. 2004 yılıyla birlikte GATA Çocuk Psikiyatrisi’nde göreve başlamış ve 2021 yılı itibariyle de buradaki görevinden ayrılmıştır. Geçmiş yıllarda Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi’nde çeşitlikonularda ders vermiştir. 2019 yılıyla birlikte TED Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde Yarı Zamanlı Öğretim Üyesi olarak görev yapmaya başlamıştır. Yıllar içerisinde farklı psikoterapi eğitimleri almasının yanında çocuklarda kullanılanobjektif - nöropsikolojik testler ile zekâ testi eğitimlerini de tamamlamıştır.

    Mesleki Özel İlgi Alanları: Bağlanma Sorunları, Kaygı Bozuklukları, Çocuk ve Genç Travmaları, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, Özgül Öğrenme Bozukluğu, Otizm Spektrumu Bozukluğu, Depresif Bozukluk, Sınav ve Performans Kaygısı, Sosyal İletişim Becerileri ve Akran İlişkileri, Genel Gelişimsel Sorunlar, Ebeveyn Tutumları, Aile İlişkileri, Kriz Müdahaleleri vb.

    Uygulayabildiği Terapiler: Deneyimsel Oyun Terapisi, Oyun Terapisi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT), Bilişsel Davranışçı Terapi, Aile Terapisi

    Uygulayabildiği Testler


    • WISC -IV Çocuklar İçin Zeka Testi
    • WISC-R Çocuklar İçin Zeka Testi

    • WAIS-R Yetişkinler İçin Zekâ Testi
    • KENT E.G.Y Zekâ Testi
    • MOXO d-CPT Testi (MOXO Dikkat Testi)
    • Özgül Öğrenme Bozukluğu Bataryası

    • Porteus Labirent Testi
    • TİFALDİ Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi
    • Peabody Resim Kelime Testi

    • AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)
    • Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

    • Bender - Gestalt Görsel Motor Algı Testi
    • Gessel Gelişim Figürleri Testi (Öğrenme Güçlüğü Değerlendirmesi)
    • Görsel – İşitsel Sayı Dizileri Testi (GİSD)
    • Goodenough – Harris Bir Adam Çiz Testi
    • Koppitz Bir İnsan Çiz Testi
    • Louisa Duss Hikâye Tamamlama Testi
    • MMPI (Minessota Çok yönlü Kişilik Envanteri)

    • Katıldığı Eğitimler


    • 2022 Masal Terapisi Eğitimi (Devam Etmekte)
    • 2021, 28 – 30 Mayıs Deneyimsel Oyun Terapisi
    • 2021, Ocak 24 MOXO d-CPT Testi Uygulayıcı Eğitimi
    • 2020, Temmuz 18 - 19 Attnetioner – ADHD Uygulayıcı Eğitimi
    • 2018, Eylül 29 - Aralık 9 Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT)
    • 2017, Şubat 21 – 24 WISC-IV (Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği - IV)
    • 2016, Ocak 28 “Obsesyonlar ve Diğer Tekrarlayan Sıkıntı Verici Zihinselİstemdışı Düşünceler için Değiştirilmiş BDT” Workshop (David A. Clark)
    • 2015, Eylül 12 TİFALDİ (Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi)
    • 2015, Haziran, 4 – 5 Stres ve Travma ile İlişkili Bozukluklarda Psikoeğitim
    • 2009, Mart 3 – Haziran, 30 Aile ve Evlilik Terapisi II. Seviye
    • 2007, Ekim 2 – 2008, Ocak 29 Aile ve Evlilik Terapisi I. Seviye
    • 2006, Şubat 5 “Wechsler Bellek Ölçeği-Gözden Geçirilmiş Formu” ve “İşitsel Sözel Öğrenme Testi”
    • 2006, Bahar Dönemi Oyun Terapisi ve Süpervizyon
    • 2005, Aralık 12 – 16 Sınıf İçi Dikkat Toplama Eğitimi
    • 2004, Güz Dönemi WISC-R (Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği)
    • 2004, Bahar Dönemi Uygulamalı Temel Hipnoz – 1
    • 2004, Nisan 26 – Mayıs 14 Bilgisayar ve İnternet Kullanım
    • 2003, Nisan 16 – 28 Yaratıcı Drama
    • 2003, Ocak 13 – 22 Kriz Müdahale Eğitimi
    • 2002, Ekim 21 – 23 Psikoeğitim Programı Eğitimi
    • 2002, Haziran 3 – 5 Psikolojik Bilgilendirme ve Anlamlandırma Eğitici Eğitimi(Psikososyal Okul Projesi-Unicef)
    • 2001, Şubat 26 – Mart 2 Sınıf İçi Müdahale Eğitici Eğitimi (Deprem BölgesindePsikososyal Destek Projesi – Unicef)
    • 2000, Eylül 27 Psikoeğitim (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi –Unicef)
    • 2000, Eylül 28 – 30 Sınıf İçi Müdahale Eğitimi (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
    • 2000, Ekim 18 – 20 Grupla Psikolojik Danışma (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
    • 2000, Mart 9 – 11 Sınıf İçi Müdahale Eğitimi (Deprem Bölgesinde Psikososyal Destek Projesi – Unicef)
    • 1998, Eylül – 1999, Haziran Öğretmenlik Sertifika Programı
    • 1998, Eylül – 1999, Haziran İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Sertifikası
    • 1998, Eylül 14 – 22 İşe Bağlılık, Motivasyon, İş Doyumu– ve Liderlik
    • 1998, Eylül 14 – 22 Performans Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar
    Randevu ve bilgi için
    0 312 466 38 00

    Duygu KARAKAYA ÖZKAN

    Uzm. Klinik Psikolog


    Duygu KARAKAYA ÖZKAN, 1986 doğumlu olup; lisans eğitimini AnkaraÜniversitesi “Psikoloji” bölümünde, yüksek lisans eğitimini de İstanbul Gedik Üniversitesi“Klinik Psikoloji” bölümünde tamamlamıştır. Ayrıca Ankara Üniversitesi’nden PedagojikFormasyon eğitimi almıştır.

    Lisans dönemi boyunca hastane, çocuk esirgeme kurumu, çocuk mahkemeleri, okul veözel eğitim merkezi olmak üzere çeşitli kurumlarda stajlar yapmıştır.

    2008’den itibaren yaklaşık 4 yıl özel gereksinimli çocuklar\gençler ve aileleriyleçalışırken, bir yandan da bu kurumların eğitim koordinatörlüğünü yapmıştır. Sonrasında 10 yılboyunca suça sürüklenen çocuklar\gençler ve aileleriyle yoğun çalışmalar gerçekleştirmiştir.Adalet Bakanlığı’nda çalışan farklı görevlerdeki birçok personelin hizmet içi eğitimleriningerek eğitim içeriklerinin hazırlanması rolünde, gerekse “eğitici” rolünde görev almıştır. Halabağımlı gençlerle (sigara-alkol-madde) bireysel ve grup olmak üzere terapilergerçekleştirmektedir. Ayrıca “psikolog” ünvanlıyla Bilirkişi olarak mahkemelerde görevalmaktadır.

    Meslek hayatı boyunca, çocuk ve ebeveyn arasındaki ilişkiye önem vermiş olup, “bağodaklı” yaklaşımı temel almaktadır. Bu noktada ailelere gerek çocuklarının süreciniseanslarda desteklerken, gerekse farklı platformlarda ebeveynlikle ilgili eğitimler veseminerler gerçekleştirmektedir.

    Duygu KARAKAYA ÖZKAN, Asena YURTSEVER’den aldığı eğitimle AvrupaAkredite EMDR 2. Düzey eğitimini, Ümran KORKMAZLAR’dan Çocuk ve ErgenlerdeEMDR eğitimini, ayrıca Ad de Jongh ve Suzy Matthijssen’den İleri Düzey Emdr Teknikleri,EMDR 2.0. eğitimlerini tamamlamıştır.

    2- 12 yaş arası çocuklarla oyun terapisi, emdr, bdt yaklaşımlarıyla ağırlıklı olmaküzere ilerlerken; 12 yaş ve üzeri ergenlerle emdr, bdt, psikodinamik psikoterapiyaklaşımlarıyla ilerlemektedir. Her yaş çocuğu olan ebeveynlerle de ihtiyaçlarına göredanışmanlıklar vermektedir. Ayrıca yetişkin danışanlara da EMDR terapisi uygulamaktadır.

    MESLEKİ İLGİ ALANLARI


    • Travma
    • Kaygı bozuklukları
    • Obsesif Kompulsif Bozukluk
    • Depresyon
    • Sosyal Fobi
    • Bağımlılık
    • Aile içi iletişim
    • Bağlanma
    • Pozitif Sınır Koyma
    • Boşanma Süreci
    • Okula Uyum ve Adaptasyon
    • Ayrılık korkusu
    • Akran Zorbalığı
    • Sosyal iletişim
    • Gelişimsel takip.
    • UYGULADIĞI PSİKOTERAPİLER


    • Oyun Terapisi
    • EMDR Terapisi
    • Psikodinamik Psikoterapi,
    • Bilişsel-Davranışçı Terapi
    • Pozitif Psikoterapi.
    • UYGULAYABİLDİĞİ TESTLER


    • Ankara Gelişim Tarama Envanteri
    • Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi
    • Peabody Resim Kelime Tanıma Testi
    • Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
    • Çocuklarda Davranış, Kaygı ve Depresyon Ölçekleri
      Çocuklar için Depresyon Ölçeği
      Durumluk / Süreklilik Kaygı Ölçeği
      Conners Anne Baba-Öğretmen Davranış Derecelendirme Ölçeği
    • Luissa Duss Öykü Tamamlama Testi
    • Çizim Testleri
      Bir insan çiz- Bir aile çiz- Bir saat çiz- Bir ağaç çiz
    • Cümle Tamamlama Testleri
      Rotter Cümle Tamamlama Test
      Beier Cümle Tamamlama Testleri
    • TERAPİ EĞİTİMLERİ


    • Çocuk ve Ergenlerde EMDR Terpisi ile “Kekemelik” Çalışmak:
      Fide Danışmanlık–Nalan Saban (2022)
    • EMDR’da İleri Düzey Teknikler- EMDR 2.0. :
      Terapi Bilimleri Akademisi- Ad deJongh - Suzy Matthijssen (2022)
    • EMDR Çocuk ve Ergen (Avrupa Akredite) :
      Fide Danışmanlık- Ümran Kokmazlar(2022)
    • EMDR 2. Düzey (Avrupa Akredite):
      Enstitü Ay-Asena Yurtsever (2022)
    • EMDR 1. Düzey (Avrupa Akredite):
      Enstitü Ay -Asena Yurtsever (2022)
    • “Ergenlikte Sağlıklı Cinsel Gelişim Eğitici Eğitimi” :
      Psikoloji İstanbul- GailDines- Nilüfer Devecigil- Özge Çivci- (2022)
    • Oyun Terapisi -
      Başkent Psikoloji Atölyesi-Hülya Üstekidağ (2019)
    • Pozitif Psikoterapi
      (International Academy of Positive and TransculturalPsychotherapy -IAPP) –
      Wiessbaden Acedemy of Psychotherapy (WIAP)- (2018)
    • ARDIÇ Uygulayıcı Eğitimi
      (Bireysel ve Grup Terapi Uygulamaları) -(2017)
      1-SAMBA Junior
      (Sigara- Alkol- Madde Bağımlılığı Programı)
      2- SAMBA Yetişkin
      (Sigara- Alkol- Madde Bağımlılığı Programı)
      3-Buradayım Güvenli Davranış Programı
      4-İyiye Doğru Öfke Kontrol Programı
      5-Kişilik Gelişimi Programı
      6-Üreme Sağlığı Programı
    • YARDM: Yapılandırılmış Ruhsal Değerlendirme ve Müdahale Programı (2015)
    • 0-18 yaş Aile Eğitimi (Uygulayıcı): Milli Eğitim Bakanlığı (2015)
    • Psikolojide Tıbbi Yeterlilik Sertifikası- (2012)
    • Evlilik ve Aile Danışmanlığı- PDR Derneği (2012)
    • Wisc IV (2010) Zeka Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Uygulayıcısı
    • Adli Psikolojiye Giriş Eğitimi: Türk Psikologlar Derneği (2007)
    • Psikodrama - Ankara Üniversitesi (2006 – 2007)
    Randevu ve bilgi için
    0 312 466 38 00

    Randevu için 0 312 466 38 00 - 0 542 466 38 88